Informaciones sobre el curso
ÁREA DE CONCENTRACIÓN
Desarrollo de Procesos y Tecnologías Ambientales:
El PPGTA es un curso completo y tiene la preocupación con la construcción, mejoramiento y utilización de métodos y técnicas que sean aplicados a la realidad local y regional. Las técnicas a ser optimizadas, desarrolladas y aplicadas permean los procesos de ingeniería química, biológica, física, agrícola y acuícola y la agricultura en general, visando la producción de alimentos de forma más sustentable, la conservación y uso adecuado de los recursos naturales, el tratamiento y reciclaje de residuos, así como agregar valor a los diferentes subproductos de las etapas productivas. Ambas líneas de investigación convergen hacia la conservación, protección y uso responsable de la naturaleza y sus recursos.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
Desarrollo Rural Sostenible: esta línea busca desarrollar soluciones ambientalmente apropiadas y socialmente justas para la producción de alimentos basadas en la eficiencia de la agricultura familiar, la pesca artesanal, la maricultura, con foco en la seguridad alimentaria y en el mantenimiento de las poblaciones locales. También busca estrategias de anejo y conservación de los recursos naturales, para comprender los procesos relacionados con la degradación ambiental y el establecimiento de estrategias de manejo asociadas al desarrollo socioeconómico del territorio. Esta línea tiene como objetivo la conservación, recuperación y promoción de la sostenibilidad ambiental rural.
Desarrollo de Procesos y Tecnologías Ambientales: esta línea tiene como objetivo contribuir a la investigación científica y al desarrollo tecnológico, de nuevos procesos que permitan optimizar, mejorar, monitorear y valorar los residuos industriales y agrícolas, los sistemas de tratamiento de efluentes, emisiones y los residuos. Todo ello con vistas a la reducción/reciclaje de residuos y seguimiento/uso ordenado de los recursos naturales, diagnóstico de posibles impactos negativos y elaboración de propuestas procesuales o tecnológicas para la recuperación de áreas ya degradadas, principalmente en el contexto de la Baia da Babitonga y del sector industrial/agroindustrial regional.
OBJETIVOS
Objetivo General:
- Formar profesionales afines al área del conocimiento a través del estudio de técnicas, procesos y temáticas para atender demandas regionales y estatales.
Objetivos Específicos:
Formar profesionales para el mercado no académico con actitud interdisciplinaria y visión del ecosistema, a través del desarrollo y optimización de procesos, tecnologías y herramientas innovadoras para la promoción ambiental y una producción más sustentable;
Formar profesionales con un enfoque tecnológico y transdisciplinario, utilizando, además de conceptos, técnicas e ideas nuevas e innovadoras, los conocimientos previos tanto de la formación académica como de la experimentación no académica del estudiante de la maestría.
PÚBLICO OBJETIVO
Profesionales autónomos o vinculados a entidades y empresas en las siguientes áreas: Ciencias Agrarias, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Exactas y de la Tierra, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales Aplicadas e Ingenierías y áreas afines, según las líneas de investigación del programa.
PERFIL DE EGRESO
Profesionales capacitados a actuar en la concepción indisoluble de la enseñanza, investigación y extensión, y a buscar soluciones innovadoras de modo a conciliar el desarrollo económico y social a la preservación de los recursos naturales, en áreas urbanas y rurales. En este contexto, el egresado del PPGTA, titular de la Maestría en Ciencias Ambientales, contará con la formación requerida para el desarrollo y mejoramiento de tecnologías orientadas al manejo y control de la contaminación, aprovechando y valorizando las cadenas productivas industriales y agropecuarias, además de la minimización, valorización de residuos, efluentes y emisiones. En este sentido, el objetivo es que el que el alumno, a través de la investigación científica, del
desarrollo tecnológico aplicado y transferencia de estos productos para los actores involucrados en los arreglos locales, promueva estrategias, planes e iniciativas que apliquen los conocimientos académicos con el fin de solucionar o prevenir los problemas ambientales pasivos.
Por Patrícia Massarute Pereira Polinski.