| ADRIANO MARTENDAL |
| 2019, |
PROJETOS AMBIENTAIS: ANÁLISES QUÍMICAS |
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| ALEXANDRE VANZUITA |
| 2018, |
A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE(S) PROFISSIONAL(IS) DE JOVENS FORMANDAS(OS) EM PEDAGOGIA |
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| 2018, |
Percepção dos idosos frente as políticas públicas oferecidas no município de Balneário Camboriú
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| 2018, |
A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE(S) PROFISSIONAL(IS) DE JOVENS FORMANDOS(AS) EM MATEMÁTICA |
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| 2018, |
A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE(S) PROFISSIONAL(IS) DE JOVENS FORMANDOS(AS) EM AGROPECUÁRIA |
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| ANDREA CRISTINA GOMES MONTEIRO |
| 2019, |
A COMUNICAÇÃO COM HÓSPEDES ESTRANGEIROS: UM ESTUDO DA REDE ACCOR NA COSTA VERDE & MAR |
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| ANDREIA REGINA BAZZO |
| 2019, |
A Micropolítica na Escola: Questões de Gênero e Sexualidade em Expressões Contemporâneas. |
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| 2018, |
NARRATIVAS SOBRE SOLO DE INCERTEZAS: uma pesquisa com o teatro. |
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| CARLA MORSCHBACHER |
| 2019, |
Modelagem matemática aplicada à aquicultura |
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| DANIEL SHIKANAI KERR |
| 2019, |
O CONTEXTO PEDAGÓGICO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE CAMBORIÚ/SC |
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| 2018, |
Desenvolvimento de um espectrofotômetro de baixo custo para uso didático e laboratorial |
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| DEBORA DE FATIMA EINHARDT JARA |
| 2018, |
Narrativas virtuais sobre a opressão, o silenciamento e a invisibilidade na crise civilizatória: entrelaçamentos entre a educação ambiental e as pedagogias decoloniais |
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| DEGELANE CORDOVA DUARTE |
| 2022, |
Jogos para todos brincarem: recursos pedagógicos adaptados e desenho universal na perspectiva da educação inclusiva. |
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| DIEGO DAS NEVES DE SOUZA |
| 2019, |
Grupos diedrais |
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| EDUARDO ABEL CORAL |
| 2024, |
Uso da plataforma online Khan Academy no processo de ensino da matemática básica: percepções sobre as
possibilidades de aprendizagem dos estudantes do EJA no contexto do IFC, Campus Camboriú. |
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| ELIANE SLIWA |
| 2018, |
A mediação com a Poesia autoral: o falar de si com o outro. |
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| FABIO ALVES DOS SANTOS DIAS |
| 2020, |
Trabalho, alienação e estranhamento: uma leitura dos "Manuscritos econômico-filosóficos" de Marx |
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| 2018, |
Lukács e a Educação: um estudo sobre "Para uma ontologia do ser social" |
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| FILOMENA LUCIA GOSSLER RODRIGUES DA SILVA |
| 2019, |
A reforma do Ensino Médio em Santa Catarina com a Lei 13.415/2017: percursos das Redes Federal e Estadual |
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| 2018, |
A reforma do Ensino Médio em Santa Catarina com a Lei 13.415/2017: percursos das Redes Federal e Estadual |
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| GABRIELA NUNES DE DEUS OLIVEIRA |
| 2019, |
Esses jovens não gostam de ler? Perfis do leitor do ensino técnico integrado ao médio do IFC Camboriú |
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| ISADORA BALSINI LUCIO |
| 2019, |
Cadastramento de Orientação de trabalhos da disciplina 'Pesquisa aplicada ao Turismo, Hospitalidade e Lazer'. |
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| IVAN CARLOS SERPA |
| 2018, |
O Crivo em Bombinhas: uma proposta de turismo cultural. |
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| JERFFSON LUCAS SANTOS |
| 2019, |
Viabilidade técnica do uso da Lemna sp. como alternativa de adubação para a cultura do feijoeiro |
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| JOAQUIM MANOEL MONTEIRO VALVERDE |
| 2018, |
Implementando soluções tecnológicas para o desenvolvimento sustentável da aquicultura de Santa Catarina (TAF). |
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| MAGALI DIAS DE SOUZA |
| 2022, |
Mapeamento do campo da Tecnologia Assistiva em Políticas públicas de educação especial e/ou orientações sobre atendimento educacional especializado de municípios localizados na região da AMFRI |
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| MARCELO DA SILVA |
| 2018, |
A aplicação do modelo de ensino sala de aula invertida no ensino médio integrado. |
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| 2018, |
A agricultura familiar e a produção de orgânicos na cidade de Camboriú-SC |
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| MAURICIO GUSTAVO RODRIGUES |
| 2019, |
Investigação quântica computacional de reações de importância para o fenômeno da chuva ácida |
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| 2019, |
Avaliação diagnóstica da evolução dos conceitos de química durante um ano de química para alunos do PROEJA |
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| 2018, |
Investigação computacional de reações envolvendo compostos de enxofre de importância para o fenômeno da chuva ácida |
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| RENATA OGUSUCU |
| 2018, |
Correlações entre parâmetros microbiológicos, físico-químicos e pluviosidade no Rio Camboriú |
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| RODOLFO AUGUSTO BRAVO DE CONTO |
| 2019, |
Camboriú: de "cidade-dormitório" à degradação ambiental |
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| 2018, |
O conceito de cidade-dormitório aplicado ao município de Camboriú |
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| RODRIGO SOUZA BANEGAS |
| 2018, |
Caracterizando os recursos naturais do IFC - Campus Camboriú |
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| ROSELI NAZARIO |
| 2023, |
Análise das políticas para a creche na Região da Foz do Rio Itajaí, a partir do ponto de vista das/os professoras/es |
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| SANIR DA CONCEICAO |
| 2019, |
Um estudo sobre as propostas de redação do ENEM no período de 2009 a 2019 |
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| THAYSI VENTURA DE SOUZA |
| 2019, |
Projetos Ambientais - Microbiologia |
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| 2018, |
Potencial alelopático de Hedychium coronarium (Lírio do Brejo) sobre plantas cultivadas e nativas da Mata Atlântica. |
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| VIVIANE FURTADO VELHO |
| 2021, |
Disciplina de Projetos Ambientais - Gestão de Resíduos Sólidos |
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| 2019, |
Disciplina de Projetos Ambientais - Gestão de Resíduos Sólidos |
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| 2019, |
Tratamento e valorização de resíduos sólidos orgânicos através dos processos de compostagem e digestão anaeróbia |
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| 2018, |
Compostagem da fração orgânica de resíduos alimentares através de dois métodos de aeração natural para a produção de um composto orgânico. |
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| 2018, |
Avaliação da influência do lançamento de esgoto in natura na qualidade da água do córrego no campus IFC -Camboriú |
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