| Ementa/Descrição: |
Introdução ao estudo da biologia e reflexões sobre as hipóteses da origem da vida. Reconhecimento das principais classes de moléculas que constituem os seres vivos, entendimento
da composição molecular frente às reações da dinâmica celular. Estudo da biologia celular e
molecular. Relação entre reprodução e embriologia humana. Identificação dos principais tecidos
biológicos e compreensão da relação entre sua forma e função. Temas transversais: educação
alimentar e nutricional (Lei nº 11.947/2009, que dispõe sobre o atendimento da alimentação
escolar e do Programa Dinheiro Direto na Escola aos alunos da Educação Básica); processo de
envelhecimento, respeito e valorização do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir
conhecimentos sobre a matéria (Lei nº 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso). |
